透視2019年秋季學期統編教材新變化

發布時間:2019-08-28 10:54   來源:貴陽網-貴陽晚報  

  2019年秋季學期即將拉開帷幕,在新的學期,不少孩子將拿到全新的教材。從新學期開始,普通高中思想政治、語文、歷史三科統編教材將在北京、天津、遼寧、上海、山東、海南6個省(市)率先使用,其他省份也將陸續全面推開。同時,2017年開始在全國小學和初中起始年級統一使用的義務教育道德與法治、語文、歷史統編教材,也將在今年秋季學期實現所有年級“全覆蓋”。新教材有何新亮點、新變化?記者采訪了權威專家及一線教師。

  立德樹人,導向鮮明

  義務教育三科統編教材投入使用后,老師們反映,新教材導向明確,符合學生年齡特點和認知規律。有的教師說語文教材“語言教育、情感教育、審美教育和價值觀教育融為一體,潤物無聲地體現社會主義核心價值觀”,道德與法治教材“突出過程性學習,用啟發、指點的方式去引導學生的實踐”,歷史教材“在滲透中華優秀傳統文化、革命傳統、法治教育、國家主權、民族團結進步教育等方面做得很好,是亮點”。

  普通高中語文教材突出體現堅持以人民為中心、堅持社會主義核心價值體系等內容,幫助學生增強文化自覺和文化自信。歷史教材以唯物史觀為指導,引導學生認清歷史發展規律,深刻理解中國共產黨領導和社會主義道路是歷史和人民的選擇,認同社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化。

  精心選材,內容豐富

  “歷史教材呈現中華5000多年文明史,內容涵蓋了中華優秀傳統文化所包含的核心思想理念、傳統美德和人文精神。”普通高中歷史教材總主編、中國史學會原會長張海鵬說,教材共涉及歷史文化名人100余位,哲學思想、科技、文學、法律等著作80余部,四大發明、天文歷法、醫學、數學等重大發明創造50余項,書畫、音樂舞蹈、雕塑、器物等藝術作品40余件,引導學生形成對中華文化的認同感,樹立正確的文化觀。

  貼近實際,創新形式

  義務教育三科教材投入使用后,教育部跟蹤回訪發現,師生對教材整體滿意度較高,近90%的學生表示喜歡新教材,認為教材內容豐富有趣、語言優美、圖文并茂、啟發思考。高中思想政治教材講述“工匠精神”“勞動創造價值”“在勞動中實現人生價值”等內容,闡述“勞動精神”的內涵、意義,引導學生崇尚勞動、熱愛勞動、尊重勞動人民。語文教材以“勞動光榮”為主題專設一個單元,選取謳歌勞動人民、勞動模范、勞動精神的課文,引導學生了解和繼承中華民族熱愛勞動的優良傳統。歷史教材在《中外歷史綱要》上冊教材中介紹了隋朝工匠李春、“鐵人”王進喜等人物,弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神。

  責任編輯:楊博文

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